【青海省疫情防控通告昆明最新/青海疫情防控通知】
46
2025-07-09
2022年9月,成都疫情再度反弹,中小学紧急停课,学生们迎来了一个意料之外的"超长假期",但与2020年首次线上教学时的慌乱不同,这一次,成都的师生们似乎已经适应了这种"云端课堂"的节奏。
这个假期远非简单的"居家学习",而是一场悄然发生的"教育实验",当教室变成直播间,当老师化身"网红主播",当作业变成电子文档,成都的学生们正在经历一场前所未有的"宅学"革命。
2020年疫情初期,线上教学曾让许多家庭手忙脚乱——网络卡顿、设备不足、家长监督压力大,甚至出现了"一人上课,全家陪读"的窘境,但两年过去,成都的学校显然已经积累了足够的经验。
"云课堂"的2.0版本
如今的线上教学不再是简单的"直播+作业",而是融合了互动问答、小组讨论、虚拟实验室等多种形式,成都七中、树德中学等名校甚至开发了专属的在线学习平台,学生可以随时回看课程、提交作业、参与测验。
"双减"遇上疫情,作业量反而更科学?
2021年"双减"政策落地后,成都各校的作业量已经大幅减少,而疫情期间,许多学校进一步优化了作业设计,减少机械性抄写,增加实践类任务,记录居家运动数据""设计家庭防疫方案"等。
心理辅导成标配
与2020年相比,这次成都的学校更加重视学生的心理健康,不少学校开设了线上心理课,甚至提供一对一心理咨询,帮助学生应对长期居家的焦虑情绪。
在这个特殊的假期里,成都的学生们呈现出了截然不同的状态:
部分学生利用这段自由时间疯狂"内卷"。
也有部分学生彻底放飞自我:
还有一些学生把假期变成了"自我增值"的机会:
对于家长来说,这次疫情放假可谓"悲喜交加"。
这次成都疫情下的"超长假期",或许正在重塑未来的教育模式:
混合式学习或成常态
线上与线下结合的教学方式可能会长期存在,学生可以更灵活地安排学习时间。
自主学习能力比分数更重要
疫情让教育者意识到,培养学生的自律性和时间管理能力,远比单纯追求高分更有意义。
家庭教育的重要性被重新审视
家长的角色从"监督者"逐渐转变为"引导者",亲子沟通的方式也在发生变化。
成都的这次疫情放假,表面上是一次被迫的"停课",但实际上,它正在推动一场深刻的教育变革,无论是学生、家长还是老师,都在这个过程中重新思考"学习"的本质。
当教室的界限被打破,当学习不再局限于固定的时间和空间,未来的教育或许会变得更加个性化、灵活化,而这段特殊的"宅学"经历,或许会成为这一代学生成长路上最难忘的一课。
发表评论
暂时没有评论,来抢沙发吧~